成人高考英語(yǔ)培訓(xùn)_高考英語(yǔ)必背的知識(shí)點(diǎn)
倒裝的兩種形式:
高中的語(yǔ)法占了高中英語(yǔ)的半壁江山,如果學(xué)不好,在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中是非常吃力的,下面由小編為整理有關(guān)高考英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的資料,希望對(duì)大家有所幫助! 高考英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
一樣平?,F(xiàn)在時(shí)
?、偈疽饪陀^事實(shí)或通俗真理(不受時(shí)態(tài)限制) Water boils at C.
②示意現(xiàn)狀性子狀態(tài)時(shí)多用系動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞;示意經(jīng)?;蛄?xí)慣性的動(dòng)作,多用動(dòng)作動(dòng)詞,且常與表頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
Ice feels cold.
We always care for each other and help each other.
?、凼疽庵X(jué)態(tài)度情緒某種抽象的關(guān)系或看法的詞常用一樣平?,F(xiàn)在時(shí):seehearsmelltastefeelnoticeagreebelievelikehatewantthinkbelong seem等。如: I know what you mean.
Smith owns a car and a house.
All the students here belong to No.Middle School.
?、茉跁r(shí)間條件狀語(yǔ)從句中常用一樣平?,F(xiàn)在時(shí)取代未來(lái)時(shí)。但要注重由if 指導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中可以用shall或will表“意愿”,但不示意時(shí)態(tài)。 若是你愿意接受并加入我們的舞會(huì),我的家人會(huì)異常喜悅。
?、萆贁?shù)用于示意起止的動(dòng)詞如comegoleavearriveflyreturnstartbeginpencloseendstop等常用一樣平常現(xiàn)在時(shí)取代未來(lái)時(shí),示意一個(gè)按劃定設(shè)計(jì)或放置要發(fā)生的動(dòng)作。當(dāng)be示意憑證時(shí)間或事先放置,一定會(huì)泛起的狀態(tài),只用一樣平?,F(xiàn)在時(shí)。 The shop closes at 00 p.m. every day.
高考英語(yǔ)知識(shí)重點(diǎn)
as;which指導(dǎo)定語(yǔ)從句異同
as, which 都能指導(dǎo)限制性或非限制性的定語(yǔ)從句。
(在指導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句時(shí);
①which從句修飾的先行詞是名詞(詞組),which可與that換用,作賓語(yǔ)時(shí)可省去。如: Then grow some tomatoes in one box which has plant food in the soil and some in another box which doesn't.
But the studios(which)he started are still busy today,producing
more and more interesting films.
?、赼s從句的先行詞是the same/such或被the same/such修飾;as可作主賓表語(yǔ),一律不能省略。如:
Many of the sports were the same as they are now.(as作表語(yǔ))
He uses the same map as I (use).他和我用的是統(tǒng)一份輿圖。(as作賓語(yǔ))
Such as beautiful park as is being built was designed by two young engineers.正在制作的云云漂亮的公園是由兩個(gè)年輕的工程師設(shè)計(jì)的。(as作主語(yǔ))
The printed newspaper was not such as the chief editor had expected. 印好的報(bào)紙并非如主編原來(lái)所期望的那樣。(as作賓語(yǔ))
(在指導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí),as,which都可作主賓表語(yǔ),都不能省去。
?、賥hich從句彌補(bǔ)說(shuō)明先行詞的用途性子狀態(tài)特征等。如:
At present,the biggest nature park for milu deer in China is in the Nanhaizi Milu Park,which is
about kilometres south of Beijing.(位置)
China Daily has plenty of advertisements, which help to cut
the costs of making the newspaper.(用途)
One of Charile Chaplin's most famous films was
World's deepest(over metres),have been dirtied by waste
from a chemical factory.(特征)
②which從句還可示意語(yǔ)言人的看法,也可對(duì)主句作意義上的彌補(bǔ);which=and it/ this/ that/ they;which代表的是先行詞主句或主句的一部門(mén);which從句只能放在先行詞或主句后。如:
He said she could speak foreign languages, which(=and it)is not true.他說(shuō)她會(huì)四門(mén)外語(yǔ),這是不能能的。(語(yǔ)言人看法,which代表賓語(yǔ)從句部門(mén))
高考英語(yǔ)知識(shí)
call 短語(yǔ)
動(dòng)詞.call所組成的短語(yǔ)許多,現(xiàn)將在中學(xué)課上的常泛起的由call所組成短語(yǔ)的意義和用法列出。
(call at 指短期接見(jiàn)某地:順便去某處。
We called at the park when we stayed in the city. 我們?cè)谡l(shuí)人都會(huì)時(shí)順便去了誰(shuí)人公園。
(call on的意思
They called on the famous scientist.他們?cè)煸L了誰(shuí)人著名科學(xué)家。
The Party calls on us to learn from Comrade Lei Feng.黨招呼我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
(call to
They called to us for help. 他們向我們呼求援助。
(call for可作
This is a problem that calls for immediate solution.這是個(gè)要求立刻解決的問(wèn)題。
,戴氏教育高三歷史沖刺學(xué)校課程特色: 為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,對(duì)輔導(dǎo)對(duì)服務(wù),講練結(jié)合查缺補(bǔ)漏講解重點(diǎn)剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法。,I'll call for you then and we go there together.到時(shí)我來(lái)叫你,我們一起去哪兒。
.break up停止散開(kāi)拆開(kāi)(完全)分解分成小塊結(jié)束(學(xué)校期末)放假衰弱(精神)崩潰解散使哄堂大笑打斷破壞斷交絕交破裂(天氣)突然變化
一年一度的高考盛宴即將舉行,大家伙們做好準(zhǔn)備了嗎?為幫助同學(xué)們更好展開(kāi)英語(yǔ)科目復(fù)習(xí)工作,下面小編特地對(duì)歷年高考中經(jīng)常出現(xiàn)的英語(yǔ)短語(yǔ)進(jìn)行匯總,可供各位參考。 英語(yǔ)常
(call in有
You'd better call in a doctor.你最好請(qǐng)一位醫(yī)生來(lái)。
高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
不定冠詞示意泛指或種別
即泛指某類(lèi)人或物中的任何一個(gè),或籠統(tǒng)指某類(lèi)中的某一個(gè),但又不詳細(xì)說(shuō)明是哪一個(gè)。如:
A plane is a machine that can fly. 飛機(jī)是能飛的機(jī)械。
You are a just person. 你是一個(gè)公正的人。
不定冠詞示意數(shù)目“一”
示意數(shù)目“一”,但語(yǔ)氣比數(shù)詞 one 弱。如:
You’ll be all right in a day or two. 你一兩天就會(huì)好的。
不定冠詞與數(shù)詞one的區(qū)別:不定冠詞偏重指“種別”看法,而數(shù)詞one偏重指數(shù)目看法,因此當(dāng)要強(qiáng)調(diào)數(shù)目看法或舉行數(shù)目對(duì)比時(shí),只能用數(shù)詞 one。如:
I want one egg, not two. 我要一個(gè)雞蛋,不是兩個(gè)。
“How many children do you have?” “Only one.” “你有幾個(gè)小孩?”“只有一個(gè)?!?/p>
不定冠詞示意序數(shù)的增添
即用于序數(shù)詞前示意序數(shù)的遞增。如:
Soon we saw a second plane. Then a third and a fourth. 不久我們又看到了第二架飛機(jī),接著是第三架第四架。
高考英語(yǔ)一輪溫習(xí)技巧
一在溫習(xí)詞匯時(shí),學(xué)會(huì)自我總結(jié)
通過(guò)自我總結(jié),學(xué)生自動(dòng)取得了知識(shí)的精髓,并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的器械。善于歸納中學(xué)課本中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的異同,如:mean一詞,可以示意“意思是”“意味著”,常用于mean something/doing something,而在“mean to do something”結(jié)構(gòu)中,則是“設(shè)計(jì)”“設(shè)計(jì)”之意。
善于對(duì)有配合用法或特點(diǎn)的詞匯舉行歸納,形成相關(guān)的小知識(shí)鏈。如:suggest(建議),insist(堅(jiān)持要求),demand(要求)ask(請(qǐng)求)等后接的賓語(yǔ)從句中都要用虛擬語(yǔ)氣。善于歸納近義詞同義詞,如:在溫習(xí)join的用法時(shí),可以聯(lián)系join in,take part in,join sb in歸納溫習(xí)之后,要做對(duì)應(yīng)演習(xí)。這樣才氣擴(kuò)大詞匯量,又可以提高現(xiàn)實(shí)運(yùn)用英語(yǔ)能力。
二句型溫習(xí)應(yīng)連系課本的例句舉行
中學(xué)英語(yǔ)課本的句型許多,有強(qiáng)調(diào)句祈使句倒裝句省略句反意疑問(wèn)句插入語(yǔ)等句型。這些都是高考的??键c(diǎn)。我們通過(guò)溫習(xí)課本的例句,總結(jié)歸納這些句型的特點(diǎn)用法及它們的適用條件,既掌握英語(yǔ)的基本句型用法,又可以促進(jìn)我們的英語(yǔ)譴詞造句能力。
三語(yǔ)法溫習(xí)要思量語(yǔ)境
通過(guò)語(yǔ)境來(lái)訓(xùn)練我們的語(yǔ)言使用能力。每一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目的溫習(xí)可分三個(gè)條理舉行:溫習(xí)要點(diǎn)主要考點(diǎn)精選演習(xí)。若是能做到這一點(diǎn),定能做到學(xué)以致用?,F(xiàn)在高考英語(yǔ)試題淡化了語(yǔ)法,但學(xué)好語(yǔ)法卻是準(zhǔn)確和規(guī)范運(yùn)用英語(yǔ)的保證。因此,語(yǔ)法溫習(xí)不能輕視。
四重視外交用語(yǔ)溫習(xí)
現(xiàn)在高考試題越來(lái)越重視考察學(xué)生的英語(yǔ)外交能力,而且中學(xué)英語(yǔ)課本的每一單元都有以外交功效貫串的對(duì)話課。因此,學(xué)生在溫習(xí)時(shí),要注重對(duì)各單元的對(duì)話舉行排列分類(lèi),整理歸納,總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型,并設(shè)想詳細(xì)語(yǔ)境,親自實(shí)踐,學(xué)會(huì)運(yùn)用。若是外交用語(yǔ)溫習(xí)和聽(tīng)力溫習(xí)連系起來(lái)舉行,效果更佳。
高考英語(yǔ)作文偷分技巧
作文塞一句倒裝句,比啥都好用?!皁nlyinthisway,canyou“這句無(wú)論什么作文都能用上,瞬間提個(gè)檔次。
新課標(biāo)英語(yǔ)完形看到share武斷選上。改錯(cuò)偷分看到and改成but。
英語(yǔ)改錯(cuò)錯(cuò)誤類(lèi)型.動(dòng)詞必有一個(gè)名詞必有一個(gè)冠詞必有一個(gè)詞性錯(cuò)誤必有一個(gè)代詞必有一個(gè)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤必有一個(gè)必加一詞必刪一詞主被動(dòng)可能錯(cuò)介詞搭配可能錯(cuò)要注重用兩行寫(xiě)成的句子也許這樣
英語(yǔ)閱讀明白,問(wèn)作者態(tài)度一定選objectively~另有眾屌絲們,高考的英語(yǔ)閱讀都是對(duì)照起勁的,理智的,以是響應(yīng)的題都應(yīng)該選起勁的。
英語(yǔ)閱讀泛起must,only.never一樣平常都是錯(cuò)的。憑證高四的樓主刷過(guò)的上百套英語(yǔ)試題,我以為這個(gè)很中!!
英語(yǔ)會(huì)有一些題閱讀涉及到infer,每當(dāng)看到這個(gè)詞語(yǔ)只需要看選項(xiàng)原文沒(méi)有泛起過(guò)的那一句。
英語(yǔ)選擇題非謂語(yǔ)動(dòng)詞已往分詞考的概率大,著實(shí)做不出來(lái)就判斷自動(dòng),被動(dòng),關(guān)系。
考察倒裝句,一樣平常四個(gè)選項(xiàng),兩個(gè)不倒裝的選項(xiàng)清掃,剩下兩個(gè)一個(gè)帶助動(dòng)詞一個(gè)不帶,從來(lái)都是有助動(dòng)詞的對(duì)。
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